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校園概況
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                                                                運城向陽學校簡介

      运城向阳學校是经省、市教育行政部门批准,于1998年成立的一所私立普通學校,设小學部、初中部和高中部。今年又投资50余万元建成了校园网,真正实现了教师办公自动化和教學资源共享;教室和公寓全部安装了空调200余台,给學生创造了一个舒适的學习环境,學校教學设备齐全,拥有固定资产1000余万元。

     向阳學校广纳名师和學科带头人,建立了一支敬业、创新、和谐、奉献的员工队伍,目前全校有教职工118人,其中专职教师70人。办學十年来,向阳學校积极实践“诚信立业,质量兴校”的治校理念,大力推行“我能行”教育,取得了显著的成绩,先后荣获区、市、省、国家荣誉600多个,是全国“”、全國“”、全國“”、“”“”、“”、“”等。

      向阳學校在全面推行素质教育的同时,推出了管乐、电脑、绘画、写作、英语、科技制作等20余个活动项目,小學一、二年级实施“韵语教學”和“字经”教程,小學一年级學生可认字达1500个,二年级可认字达2000 个,优生在向阳二年级就可完成国家教育部规定小學阶段的识字任务2500字,向阳學校这些特色教育为每个學生成人成才架起了广阔的特长平台。 向阳學校是一所充满现代气息,追求创新,以“优美环境、优质服务、优秀人才”赢得家长信赖和社会认可的學校,崇尚真知、团队合作、勇于创新、追求成功的教學氛围,使向阳师生的潜能与禀赋都能得到充分发展。

  學校的办學方案

      辦學宗旨 以鄧小平"三個面向"思想爲指導,堅持社會主義的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,促進學生全面、主動、活潑地發展。培養學生具有博大的胸懷,廣博的知識,創新精神,健康體魄的合格學生。

     辦學思想 自籌資金,爲國排憂,教書育人,培養人才,培養走向世界的成功者。

     培養目標 培养學生具有高尚的思想品德,渊博的知识修养,健康的身心素质,高雅的审美情趣,娴熟的劳动技能,良好的生活习惯,广泛的兴趣爱好,突出的个性特长。 小學生:品德良好,行动规范,举止文明,學业优秀,身体健康,兴趣广泛,特长明显,生活自理,习惯良好,感情丰富,意志坚强。 中學生:情操高尚,理想运大,人格完善,体格健美,心理健康,知识全面,善于學习,特长突出。

     治校方略  ①依法治校,學校的一切行为都严格遵守"教育法""教师法""未成年人保护法""民办教育促进法""中小學课程管理规范"等法律、法规,接受教育行政部门和执法部门的管理和监督,同时建立建全充实學校的各项规章制度,使學校成为教育管理一体的管理制度。 ②民主治校。學校校长,全体教职员工,在各自岗位上都要创造性地开展工作,充分发挥大家的积极性,集思广义,群策群力,平等相处,互相关心,最大限度地感召全体教职工的敬业精神和奉献精神,使向阳學校的每一个职工都爱生如子,爱校如家。 ③从严治校,學校推行任人唯贤,不讲情面,在制度面前人人平等,不徇私情,奖惩分明。

     辦學原則  ①教书育人,突出學校教學工作的中心地位,强化教學活动的全面育人功能,重视教师的师德修养,业务进修和能力提高。调动教师的积极性、创造性,培养教师的敬业精神和献身精神,充分发挥學校教育的主力军作用。 ②管理育人,牢固树立學校管理为教學服务的思想。建立一支品德高尚、业务精良、知人善任,管理在行、为人师表的學校管理队伍,保证學校各项工作均能高效运转。 ③服务育人,學校领导、任课教师、辅导老师、炊工、职工,无论在任何岗位、任何种职务,都必须牢固树立为教學服务的思想,加强业务进修,學习教育理论,把全部的爱心奉献给學生。 ④环境育人,加强學校的"四風""四化"建设。四風"校風、教風、學風、班風",四化"净化、美化、绿化、知识化"。充分发挥學校校园环境的深斗潜移默化的陶冶,净風升华。

                  對教師的要求:千教萬教,教人求真;對學生的要求:千學萬學,學做真人。

                                       ————— 这是做人立业的前提,其实质就是诚信。

                        "非淡泊无以明志""非宁靜无以致远",要求我们每个教职工要有一个平常的心态。遇事沉着、冷靜的处理。

                                       ————— 这是做人立业的保证。

                        "太陽每一天都是新的""唯有創新,才能發展,才能前進。才能超凡脫俗與衆不同。

                                       ————— 这是作人立业的根本。

                     文明、守信、和諧、進取

                    敬業、愛生、修身、實踐

                      勤學、善思、求实、创新 

     教學模式   洋思经验,先學后教,当堂訓练,魏书生的六步教學法:定向、自學、讨论、答题、自测、自结。分层教學,提优转差。实行"三清"即:日日清、周周清、月月清,學期末总清,对每个教师提的口号是:"没有教不好的學生",对每个學生提的口号是:"我能行",要求每个學生坚定學习信心,实施成功教育。 推行"我能行"教育。我们學校的教學特点:小班教學,单个辅导,使每个學生都有平等的受教育的权利。 推行"我能行"教育。要求我们的教师改变教學观念、改变教學方法。活当天教學气氛,实行愉快教學,使學生在欢乐的氛围里长知识,使他们學的生动、學的主动、學的活泼、不以學习为负担。 推行"我能行"教育。就是要求我们的老师尊重學生的人格,尊重學生的个性,施之以爱心、施之以自信促使每个學生能够健康愉悦地发展,提高學生的综合素质。 推行"我能行"教育。就是要求我们老师搭建知识的舞台,开展丰富多彩的课外活动,引导學生参加教育实践,充分发挥學生的聪明才智和个性特长,使每个學生都有成功的体验。

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